edhy39setia

edhy39setia
"Dunia pasti berputar, maka dari itu lakukanlah hal positif agar duniamu berputar ke arah yang lebih baik"

web widgets

Thursday, September 12, 2013

Bait dalam Dirimu

Ribuan kalipun aku memanggilmu rasanya tak akan cukup.
Aku ingin memanggil namamu disetiap malamku, dalam omelanku, dalam rayuanku, dalam tawaku, dalam tangisku, dalam suka maupun dukaku.
Ku ingin memanggil namamu ditarikan terakhir nafasku.

Selalu ku panggil kau dalam bentuk rinduku.
Selalu kusanjungkan namamu dalam bentuk sayangku.
Kau terlalu pintar tuk selalu hadir dalam benakku.
Selalu menjamah perasaanku.
Kau yang selalu hadir dengan cintamu yang menghujaniku dengan peluk, kasih dan sayangmu.

Kau yang membuatku lupa,
Lupa cara tuk berhenti...
Berhenti tuk cintaimu.
Kau yang selalu membuat malam tak berhenti mengingatkanku akan dirimu.
Kau yang ajarkan aku mencintai tanpa kenal lelah.

Kau juga yang hadirkan simfoni-simfonu ketergantungan atas basuh hangatmu.
Ku mohon dengan segala pintahku padamu
Jagalah cinta yang ku punya.
Kumohon dengan segala harapku.
Tuk kau jadikanku ratu dalam hatimu yang takkan pernah kau singkirkan, karena kau tahu, ku telah lupa caranya tuk berhenti mencintaimu.

Sayangnya dunia ini terlalu luas tuk biarkan kita terus bersama.
Tapi kau selalu jadikanku rumah.
Rumah tuk kembali pulang.
Menumpahkan suka dan duka, tangis dan tawa, luka dan bahagia.
Kau jadikanku tempat pulang dari segala kepenatanmu.

Kau telah tenggelamkan aku dalah hidup penuh rindu akan tatapan hangatmu.
Kau selalu cerdas tanamkan rindu yang tak berekesudahan.
Rindu yang membelah diri dan menyesakkan ruang hatiku.
Rindu yang membuatku tak mampu menyimpan cinta yang lainnya.

Jangan kau ragukan cinta ini.
Karena kan ku cintai kau hingga mawar biru layu.

Tentang Luka

Kadang aku berharap semua yang terjadi dalam hidupku hanyalah sebuah mimpi yang akan segera menghilang ketika aku terjaga dan membuka kedua mataku. Namun ternyata mimpi ini tak juga pergi, dan kusadari bahwa itu adalah sebuah kenyataan. Kenyataan yang terlukis jelas dalam hidupku.
Entah berapa banyak waktu yang kubuang hanya untuk menunggu. Aku terus berharap keadaan akan segera berubah. Dan aku bisa keluar dari himpitan dinding-dinding yang gelap ini. Namun perlahan kekuatanku melemah dan aku tidak tahu apalagi yang harus kulakukan.
Kepedihan ini terlalu sulit untuk disembuhkan. Sepertinya luka ini akan membekas untuk seumur hidupku. Meskipun aku mencoba untuk melupakannya, namun luka ini telah tertanam begitu dalam di hatiku.
Wajahnya kini semakin merenta. Namun tak juga dia menyadari semua dosanya. Mungkin bukan padaku dia harus meminta pengampunan. Karena aku hanya bagian kecil dari semua yang telah disakitinya. Ada seseorang yang lebih pantas untuk menerima kata "maaf" itu. Seseorang yang lebih terluka dariku.
Aku tak pernah mengerti apa yang mereka sebut "cinta". Namun ku yakin yang dia miliki bukanlah cinta. Karena yang kutahu cinta tak akan menyakiti, tak akan berdosa, dan tak akan menyisakan kebencian.
Mungkin Tuhan memiliki jawaban atas segalanya. Mengapa kenyataan buruk ini masih membayangi hidupku? Mengapa aku tak bisa menghapus kebencianku padanya? Dan ketika Tuhan memberikan jawaban itu, aku berharap hatiku telah siap untuk memaafkannya. Karena apabila nanti waktuku telah habis, aku tak ingin pergi dengan penyesalan dan kebencian didalam diriku.

Perubahan Karena Waktu

Yang terdekat kini menjauh
Yang jauh malah menjadi erat
Yang dibenci kini dikagumi
Yang dikagumi malah dibenci !

Serba berbanding dan berputar
Layaknya roda yg selalu menggelinding
Tanpa bisa diterka dan diketahui
Dimana ia akan berhenti ataupun bertahan

Dulu ada banyak kisah
Ketika kita masih bebas bercerita
Dulu ada banyak kata dan nasihat.
Ketika ku bahagia menerimanya dari mereka..

Yaa, sahabat2ku..
Waktu udah mengubah semuanya.
Mereka jauh pergi demi cita-cita.
Menemui kehidupan baru dan enggan melihat yg lalu.

Bahkan tegur sapa jarang menghampiri.
Mereka yg mulai menikmati kehidupan baru.
Atau aku yg terlalu lama dikehidupan ini?

Memaksa mereka menjadi seperti dulu.
Hal yg gak akan pernah terwujud.
Karena hidup bukan untuk direnung.
Tapi untuk melangkah dengan tujuan.

Aku belum sendiri.
Disini ada mereka yg menjadi tawaku ketika kalian pergi.
Teman jauh yg mendekat.
Teman yg dibenci kini dikagumi..

Ini masanya..
Dan tetap akan ada waktunya berubah.
Yang aku lakukan hanyalah mengikuti waktu.
Dan berdaptasi ditiap perubahan itu

Wednesday, September 11, 2013

CARA MENGGANTI NAMA FACEBOOK DENGAN SEPUASMU, TANPA KENAL BATAS

Langsung saja tanpa basa basi----->

CARA INI SUDAH DI UJI KEBERHASILANNYA DAN SELALU 100% BERHASIL.
JADI APABILA ANDA TIDAK BERHASIL MAKA SUDAH DIPASTIKAN LANGKAH YANG ANDA KERJAKAN YANG TIDAK BENAR


SEBELUM LANGKAH NYA SELESAI JANGAN EXIT, BUKA BERANDA,PROFIL dll .

----> DARI KOMPUTER ( PC ) (SUDAH TERUJI),
DAPAT JUGA DARI HP / MOBILE (TAPI BELUM TERUJI)<---- span="">

-----------------IKUTI LANGKAH NYA DENGAN SEKSAMA DAN BENAR-------------------
-----

LANGKAH PERTAMA (LANGKAH 1) INI HARUS BERHASIL DIKERJAKAN, JIKA TIDAK PASTI AKAN GAGAL.

1.>>>>

Ubah nama profil anda dengan nama yang sudah pernah anda buat sebelumnya.



contoh. nama sekarang : Katon Gilang
nama sebelumnya : Gilang Ganteng
maka ubahlah terlebih dahulu nama sekarang anda " Katon Gilang " menjadi nama sebelumnya " Gilang Ganteng ".
untuk mengubah nama anda silahkan klik.

https://www.facebook.com/settings?tab=account&section=name&t

Di bagian ini sering keluar peringatan " Anda sudah melebihi batas penggantian nama...bla..bla...bla.."

jika keluar peringatan seperti itu maka coba dengan nama lain selain nama yang anda coba tadi.

masukkan password anda di bagian password.

SETELAH SELESAI , KLIK " SIMPAN NAMA "

NB : TERSERAH MAU PAKAI NAMA SEBELUMNYA YG MANA AJA, SAMPE BERHASIL TERGANTI NAMA NYA.
KALAU LANGKAH INI TERLEWATI ALIAS TIDAK BERHASIL, MAKA NAMA ANDA TIDAK AKAN TERGANTI.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.>>>>

Buka / Klik
https://www.facebook.com/checkpoint/checkpointme?f=113194692112762
Lalu akan muncul dialog apakah anda akan mengamankan akun anda yg bernama bla..bla..bla....
KLIK " LANJUTKAN ".



-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.>>>>>

 KLIK " LAJUTKAN ".




-------------------------------------------------------------------------------------------------------------


4.>>>>>


Masukkan kata sandi / password anda yang baru ( minimal 7 karakter, tidak boleh sama dengan kata sandi / password yg lama )
KLIK " LANJUTKAN ".



--------------------------------------------------------------------------------------------------------------



5.>>>>

KLIK " LANJUTKAN ".


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------


6.>>>>


NAH DISINILAH TEMPAT ANDA MENGGANTI NAMA ANDA.
PILIH CHANGE (warna biru)


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------


7.>>>>

 KLIK " LANJUTKAN ".


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------



8.>>>>

 KLIK " LANJUTKAN ".


---------------------------------------------------------------------------------------------------




SELAMAT ANDA SUDAH DAPAT MENGUBAH NAMA PROFIL FACEBOOK ANDA KEMBALI....!!!

UNTUK MENGGANTI NAMA, KLIK

https://www.facebook.com/settings?tab=account&section=name&t

APABILA TERJADI LAGI ANDA TIDAK DAPAT MENGUBAH NAMA PROFIL LAGI KARENA SUDAH MENGGANTI NAMA TERLALU BANYAK KEMBALI MAKA ANDA TINGGAL MEMAKAI CARA AMPUH INI KEMBALI SEPUSNYA TANPA EFEK SAMPING.

Friday, August 23, 2013

dikala semuanya masih tertutup rapat
tanda merpati tak mampu memiliki segenggam suci
hanya putih yang ia punya, hanya tulus yang ia rasa 
mencoba mendekap sunyi sekali lagiiii....
apa daya nurani tetap berkata.....
aku tau masa tak akan ikut berkutik dalam kenyataan ini
bahkan titik-titik pengharapan yang kucoba satukan tak jua menyapaku,
asa ku tak akan pernah hilang tuan, mimpiku tak akan pernah tumbang
bayanganmu selalu ada disetiap aku terjatuh, namamu menjadi alasan
mengapa aku harus bangun lagi.

yaa! akan ku terus pendam ini seberapa lamapun. hingga nurani berkata lagi
"dia memang pantas untuk aku tunggu"

Terluka dan Terlupa

Pernahkah kau merasa berada di tempat yang salah
Tempat di mana tidak seharusnya kau berada
Namun sesungguhnya di sanalah tempat kau terlahir
Dan juga tempat kau memulai semua mimpi

Entah mengapa seiring waktu yang terus berganti
Kau merasa menjadi terasing dalam duniamu sendiri
Ketika semua orang merasa berhak untuk menghakimi dirimu
Dengan kata-kata yang ingin selalu menjatuhkanmu

Dengan mudahnya mereka berkata tanpa rasa
Hingga akhirnya kau merasa terlupa dan terluka
Dalam hatimu mulai bertanya
Inikah mereka yang dulu kau kenal

Kau pun akan merasa bahwa kau tak diinginkan
Dan kau hanya akan menjadi dia yang terlupakan
Tak ada lagi keramahtamahan
Yang dulu sering mereka ucapkan

Rasa sesak perlahan menyusup ke dalam jiwamu
Dan berjuta tanya mulai berputar-putar di kepalamu
Benarkah ini tempat di mana seharusnya kau berada
Benarkah mereka orang-orang untuk berbagi canda tawa

Mengapa mereka menjauh ketika kau bukan siapa-siapa
Mengapa mereka tak bisa menerima dirimu apa adanya
Mereka memperlakukanmu bagai sesuatu yang tak berharga
Dan selalu membuatmu merasa terhina

Mungkin kau ingin mencari tempat lain yang berbeda
Tempat terbaik yang bisa menerima dirimu apa adanya
Yang tidak akan pernah membuatmu terlupa dan terluka
Dan akan selalu memberimu ruang untuk merasa bahagia

pemakaman masa lalu kita

Telah ku jatuhkan, tentang segala kesakitan bahkan luka-luka. Kemudian ku pesan sebuah karangan bunga, sebuah peti, juga nisan lengkap dengan tulisannya. Di tengah masa lalu, aku mengubur diriku hidup-hidup. Berbusana rapi dan mendekam dalam peti ialah kenangan. Nisan menancap tegap bertuliskan “Masa Lalu bin Tinggalkan, Lahir 6 Februari 2009, Wafat 11 Januari 2013”. Sebuah karangan bunga kertas, bekas puisi serta surat cinta semata kata “kita”. Melebur bersama hujan yang turun dari air mata kesia-siaan. Kita tak lagi ada sebagai mimpi-mimpi. Hanya jejak yang tak perlu diingat meski “kita” ialah sesaat. Dan berhembuslah ragu, menyeruak menusuk hidung hingga jantung (ku). Sesak. Ku raba dada kiriku. Sudah tak ada namamu.  Di hembusan terakhir, sebuah doa ku panjatkan “tenanglah masa lalu kita, agar tak menghantui jalan yang telah kita pilih”. Bayanganmu terpejam untuk selamanya di dasar tanah makam “Masa Lalu”.

Ingatan Masa lalu pergilah

Waktu terus saja berjalan dan sepertinya tak akan pernah terhenti untuk menungguku meski hanya sedetik saja. Tak peduli seberapa keras aku meminta, dia akan terus berlalu dan meninggalkan hari ini. Dan ketika esok tiba, hari ini pun hanya akan berakhir menjadi sebuah masa lalu.
Ketika masa depan tiba, apa yang seharusnya aku harapkan dari sebuah masa lalu? Sebuah kenangan? Pelajaran? Ataukah pengalaman?
Namun bagaimana jika yang aku miliki dalam benakku hanyalah sebuah kenangan yang kelam? Pelajaran yang menyakitkan? Atau pengalaman yang menyedihkan?
Aku tahu dalam hidup ini, aku harus berjalan ke depan. Aku harus meninggalkan segalanya yang telah terlewati. Karena yang aku hadapi adalah masa depan. Namun entah mengapa aku bagai tak mampu untuk melepaskan diri dari ingatan itu. Sepertinya aku terikat dengan begitu eratnya. Sehingga ketika aku berusaha melangkah, aku masih harus melemparkan pandanganku kebelakang.
Ketakutan dan kemarahan selalu saja memaksa untuk merasuki diriku. Membuatku sulit untuk mengurai sebuah maaf. Mungkinkah ini yang masih membuatku tertahan di sini? Aku sepertinya masih menyusuri jejak-jejak masa lalu.
Semua telah berlalu. Namun mengapa kenangan pahitnya tak juga ikut berlalu bersama dengan bergantinya hari? Mengapa harus ada yang tertinggal untuk dikenang?
Mungkin juga aku masih menunggu. Aku menunggu pengakuan atau mungkin penyesalan yang benar-benar tulus keluar dari hatinya. Hingga suatu hari nanti ikatan terhadap masa lalu itu dapat terlepas. Dan aku tak lagi menyimpan kemarahan, kepedihan, dan kekekecewaan ini dalam hatiku.

Tuesday, March 26, 2013

Kunci jawaban Ujian Akhir Sekolah SMP SMA tahun ajaran 2012/2013

Jangan selalu berharap ada kunci setiap ada ulangan akhir... Mari kita belajar mandiri, ku yakin kamu pasti bisa bila terus belajar. Selamat belajar, dan lupakan kunci...

Wednesday, March 13, 2013

dampak handphone terhadap peradaban manusia

Remaja dan Handphone
Kehadiran telepon seluler (ponsel) atau Handphone telah merubah kehidupan manusia. Jarak selama ini dituding menjadi biang keladi kesulitan itu, tidak kuasa lagi menghalangi. Sebagian besar remaja zaman sekarang merasa dirinya sangat tergantung pada Handphone. Menurutnya, kehadiran ponsel sangat membantu kemudahan hidup, komunikasi. Tujuan kemudahan hidup itu pula yang memaksa dirinya memutuskan menggunakan ponsel beberapa tahun silam. Alasannya biar bisa berkomunikasi dengan mudah. Sebagian besar para remaja mengatakan bahwa tujuan utama menggunakan ponsel adalah, “Sebagai alat komunikasi dan sebagai penyambung silaturahmi, sebagai hiburan, dan tidak menutup kemungkinan sebagai alat tambahan membantu dalam kelancaran berbisnis.” Tak bisa dipungkiri lagi, bagi mereka yang hidup di perkotaan, di dunia modern yang menuntut segala sesuatunya serba cepat dan mudah, memiliki ponsel se¬perti sebuah keniscayaan. Celah ini tentu menjadi peluang besar para perusahaan komunikasi untuk merauk keuntungan. Mereka berlomba-lomba mengembangkan teknologi yang telah ada guna melahirkan produk-produk baru yang bakal mengisi pasar. Melalui inovasi-inovasi, mereka memaksa insan-insan perkotaan menambah kebutuhan hidupnya. Perkembangan teknologi tentu tidak mungkin mencapai kata sempurna dalam arti sesungguhnya. Oleh karena itu, tidak ada satu teknologi pun yang dikembangkan telah mencapai fase final. Inovasi-inovasi dan penemuan-penemuan berikutnya tetap mengikuti sebuah pencapaian yang telah ada. Proses pun terus berlanjut, mengikuti hasrat, nafsu, dan kebutuhan manusia. Satu hal yang tidak dapat dihindari adalah teknologi pasti menghadirkan efek samping yang memengaruhi kehidupan manusia. Sekecil apa pun, teknologi pasti memiliki sifat “memaksa”, membuat manusia menjadi tergantung padanya.
Ketergantungan Terhadap Handphone
Beberapa orang mengaku ketergantungannya pada ponsel telah mencapai taraf yang tinggi. Kendati demikian, sifat “memaksa” itu sangat relatif, tentunya. Di tempat-tempat yang jauh dari hingar-bingar perkotaan yang dibalut kemajuan teknologi, mungkin saja masyarakatnya masih belum mampu memba¬yangkan wujud ponsel. Kemajuan peradaban manusia yang beriring dengan berkembangnya kebutuhan hidup, telah memaksanya kehadiran ponsel. Kehadirannya telah mengubah pola hidup manusia. Ponsel menjadi pemeran penting yang membentuk gaya hidup seseorang dan juga masyarakat. Kata orang pintar, inilah kemajuan zaman. Suka atau tidak kehadirannya tak dapat dielakkan.Kemajuan teknologi ponsel yang sangat pesat menimbulkan dampak positif dan negatif bagi para penggunanya, khususnya para remaja.


Dampak Positif :
1. Mempermudah komunikasi.
2. Menambah pengetahuan tentang perkembangan teknologi.
3. Memperluas jaringan persahabatan.
Dampak Negatif :
1. Mengganggu Perkembangan Anak : Dengan canggihnya fitur-fitur yang tersedia di hand phone (HP) seperti : kamera, permainan (games) akan mengganggu remaja dalam menerima pelajaran di sekolah/di kampus. Tidak jarang mereka disibukkan dengan menerima panggilan, sms, miscall dari teman mereka bahkan dari keluarga mereka sendiri. Lebih parah lagi ada yang menggunakan HP untuk mencontek (curang) dalam ujian. Bermain game saat guru/dosen menjelaskan pelajaran dan sebagainya. Kalau hal tersebut dibiarkan, maka generasi yang kita harapkan akan menjadi budak teknologi.
1. Efek radiasi: Selain berbagai kontroversi di seputar dampak negatif penggunaannya,. penggunaan HP juga berakibat buruk terhadap kesehatan, ada baiknya remaja lebih hati-hati dan bijaksana dalam menggunakan atau memilih HP, khususnya bagi pelajar anak-anak. Jika memang tidak terlalu diperlukan, sebaiknya anak-anak jangan dulu diberi kesempatan menggunakan HP secara permanen.
1. Rawan terhadap tindak kejahatan: Ingat, remaja dan pelajar merupakan salah satu target utama dari pada penjahat.
1. Sangat berpotensi mempengaruhi sikap dan perilaku remaja: Jika tidak ada kontrol dari orang tua. HP bisa digunakan untuk menyebarkan gambar-gambar yang mengandung unsur porno dan sebagainya yang sama sekali tidak layak dilihat seorang pelajar.
2. Pemborosan: Dengan mempunyai HP, maka pengeluaran kita akan bertambah, apalagi kalau HP hanya digunakan untuk hal-hal yang tidak bermanfaat maka hanya akan menjadi pemborosan yang saja
Penulis : Sandy Tias Prodi Perikanan Fakultas Pertanian Perikanan dan Biologi Universitas Negeri Bangka Belitung

Sunday, January 13, 2013

Kisi-kisi (SKL) Fisika, Kimia, dan Biologi Ujian Nasional SMA/MA Tahun 2013

Berikut saya sajikan Kisi-kisi (SKL) Fisika, Kimia, dan Biologi Ujian Nasional SMA/MA Tahun 2013 ( Tahun pelajaran 2012/2013). Semoga bermanfaat.

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA Program IPA (Fisika, Kimia, dan Biologi) Tahun 2013

1. FISIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahami prinsip-prinsip mengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung dengan cermat, teliti dan objektif.
*Membaca hasil pengukuran suatu alat ukur dan menentukan hasil pengukuran dengan *memperhatikan aturan angka penting.
*Menentukan resultan vektor dengan berbagai cara.

2. Memahami gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik, benda tegar, usaha, kekekalan energi, elastisitas, impuls, momentum dan masalah Fluida.
*Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak melingkar beraturan, atau gerak parabola
*Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
*Menentukan besaran-besaran fisis dinamika rotasi (torsi, momentum sudut, momen inersia, atau titik berat) dan penerapannya berdasarkan hukum II Newton dalam masalah benda tegar.
*Menentukan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari atau menentukan besaran-besaran yang terkait.
*Menjelaskan pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan atau menentukan besaran-besaran terkait pada konsep elastisitas.
*Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik.
*Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan tumbukan, impuls atau hukum kekekalan momentum.
*Menjelaskan hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik atau fluida dinamik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

3.Memahami konsep kalor dan prinsip konservasi kalor, serta sifat gas ideal, dan perubahannya yang menyangkut hukum termodinamika dalam penerapannya pada mesin kalor.
Menentukan pengaruh kalor terhadap suatu zat, perpindahan kalor atau asas Black dalam pemecahan masalah.
Menjelaskan persamaan umum gas ideal pada berbagai proses termodinamika dan penerapannya.
Menentukan besaran fisis yang berkaitan dengan proses termodinamika pada mesin kalor.
4. Menganalisis konsep dan prinsip gelombang, optik dan bunyi dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi. Menentukan ciri-ciri dan besaran fisis pada gelombang.
Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaat atau bahayanya dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan pengamatan pada mikroskop atau teropong.
Menentukan besaran-besaran fisis pada peristiwa interferensi dan difraksi.
Menentukan besaran-besaran fisis yang berkaitan dengan peristiwa efek Doppler.
Menentukan intensitas atau taraf intensitas bunyi pada berbagai kondisi yang berbeda.
5. Memahami konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan dan penerapannya dalam berbagai penyelesaian masalah. Menentukan besaran-besaran fisis yang mempengaruhi medan listrik dan hukum Coulomb.
Menentukan besaran fisis fluks, potensial listrik, atau energi potensial listrik, serta penerapannya pada kapasitas keping sejajar atau pada rangkaian kapasitor.
Menentukan besaran-besaran listrik pada suatu rangkaian berdasarkan hukum Kirchhoff.
Menentukan induksi magnetik di sekitar kawat berarus listrik.
Menentukan arah dan besar gaya magnetik (gayaLorentz) pada kawat berarus listrik atau muatan


listrik yang bergerak dalam medan magnet homogen.
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GGLinduksi atau prinsip kerja transformator.
Menentukan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang mengandung resistor, induktor, dan kapasitor.
6. Memahami konsep dan prinsip kuantum, relativitas, fisika inti dan radioaktivitas dalam kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan berbagai teori atom.
Menjelaskan besaran-besaran fisis terkait dengan peristiwa efek foto listrik/efek Compton.
Menentukan besaran-besaran fisis terkait dengan teori relativitas.
Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom.
Menjelaskan macam-macam zat radioaktif atau pemanfaatannya


2. KIMIA SMA/MA (PROGRAM IPA)NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Mendeskripsikan struktur atom, sistim periodik unsur dan ikatan kimia untuk mendeskripsikan struktur molekul, sifat-sifat unsur dan senyawa. Menentukan notasi unsur dan kaitannya dengan struktur atom, konfigurasi elektron, jenis ikatan kimia, rumus molekul, bentuk molekul dan sifat senyawa yang dapat dihasilkannya, serta letak unsur dalam tabel periodik.
Mendeskripsikan jenis ikatan kimia atau gaya antarmolekul dan sifat-sifatnya.
2. Menerapkan hukum-hukum dasar kimia untuk memecahkan masalah dalam perhitungan kimia. Menyelesaikan perhitungan kimia yang berkaitan dengan hukum dasar kimia.
Menjelaskan persamaan suatu reaksi kimia .
3. Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. Mendeskripsikan daya hantar listrik.
Mendeskripsikan konsep pH larutan.
Menjelaskan titrasi asam basa
Mendeskripsikan sifat larutan penyangga.
Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp.
Mendeskripsikan sifat-sifat koligatif larutan.
Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid serta penerapannya.
4. Mendeskripsikan senyawa organik dan makro melekul Mendeskripsikan struktur senyawa Benzene dan turunannya, serta kegunaannya.
Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk identifikasi, reaksi dan kegunaannya.
Mendeskripsikan makromolekul (Karbohidrat, Protein, Polimer) dan kegunaannya
5. Mendeskripsikan perubahan energi, cara pengukuran dan penerapannya. Menseskripsikan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm.
Menentukan kalor reaksi.
6. Mendeskripsikan kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor- faktor yang memengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri. Menentukan laju reaksi.
Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat memengaruhi kinetika suatu reaksi dan kesetimbangannya
Menentukan Kc/Kp.
7. Mendeskripsikan reaksi oksidasi- reduksi dan elektrokimia serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Mendeskripsikan reaksi reduksi dan reaksi oksidasi.
Mendeskripsikan diagram sel.
Mengaplikasikan hukum faraday.
Mendeskripsikan fenomena korosi dan pencegahannya
8. Mendeskripsikan unsur-unsur penting, terdapatnya di alam, pembuatan dan kegunaannya. Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang ada di alam termasuk unsur radioaktif.
Mendeskripsikan cara memperoleh unsur-unsur penting dan kegunaannya.


3. BIOLOGI SMA/MA (PROGRAM IPA)NO KOMPETENSI INDIKATOR
1. Memahami hakikat biologi sebagai ilmu dan mendeskripsikan objek permasalahan biologi melalui metode ilmiah. Menjelaskan objek dan permasalahan Biologi.
2. Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup dan klasifikasinya, peranan keanekaragaman hayati bagi kehidupan dan upaya pelestariannya. Menjelaskan peran Virus, Archaebacteria danEubacteria bagi kehidupan manusia.
Mengidentifikasi ciri-ciri/peran kelompok jamur dan protista (jamur, protista, protozoa, alga).
Menentukan dasar pengelompokan mahluk hidup.
Menjelaskan upaya pelestarian sumber daya alam tertentu.
Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok tumbuhan.
Mengidentifikasi cara perkembangbiakan hewan invertebrata.
Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok hewan vertebrata.
3. Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peran manusia dalam keseimbangan ekosistem. Menganalisis hubungan antarkomponen dan aliran energi dalam suatu ekosistem.
Menjelaskan proses yang terjadi pada daur biogeokimia.
Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah perubahan/pencemaran lingkungan .
4. Menjelaskan struktur dan fungsi sel serta mengaitkannya dengan struktur dan fungsi jaringan. Menjelaskan struktur sel dan komponen kimiawinya, serta proses yang terjadi pada sel.
Menjelaskan fungsi organel sel pada tumbuhan dan hewan.
Menjelaskan sifat,ciri-ciri dan fungsi jaringan pada tumbuhan dan hewan.
5. Menjelaskan struktur dan fungsi sistem organ manusia serta kelainan/penyakit yang mungkin terjadi pada organ tersebut. Menjelaskan mekanisme gerak otot/sendi/penyakit pada sistem gerak pada manusia.
Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan gangguannya.
Menjelaskan sistem pencernaan makanan pada manusia dan gangguannya.
Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan gangguannya.
Menjelaskan sistem ekskresi pada manusia dan gangguannya.
Menjelaskan sistem regulasi (saraf, endokrin dan pengindraan) pada manusia.
Menjelaskan sistem reproduksi manusia dan proses pembentukan sel kelamin.
Menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh
6. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pertumbuhandan perkembangan yang terjadi pada tumbuhan melalui hasil percobaan atau pengamatan. Menginterpretasi hasil percobaan pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.
7. Mendeskripsikan proses metabolisme karbohidrat dan kemosintesis. Menjelaskan ciri-ciri dan cara kerja dari faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kerja enzim.
Menjelaskan proses katabolisme karbohidrat.
Menjelaskan zat yang dikeluarkan/dihasilkan pada proses respirasi aerob.
Menjelaskan tahapan proses anabolisme (fotosintesis)pada tumbuhan.
Menjelaskan proses kemosintesis/respirasi anaerob.
8. Memahami konsep dasar hereditas, reproduksi sel, penerapan prinsip- prinsip hereditas dan peristiwa mutasi. Menjelaskan susunan nukleotida DNA, RNA, atau kromosom.
Menjelaskan proses sintesis protein.
Mengidentifikasi tahap-tahap pembelahan mitosis/meiosis/gametogenesis.
Menginterpretasikan persilangan berdasarkan hukumMendel.
Menginterpretasi persilangan pada penyimpangan semu hukum Mendel.
Mengidentifikasi pewarisan cacat/penyakit menurun pada manusia.
Menjelaskan peristiwa mutasi.
9. Menjelaskan teori evolusi dan implikasi pada perkembangan sains. Menjelaskan teori asal-usul kehidupan dan pembuktiannya.
Menjelaskan prinsip-prinsip penting pada evolusi.
10. Menjelaskan prinsip-prinsip dan aplikasi bioteknologi Menjelaskan prinsip dasar bioteknologi.
Menjelaskan contoh aplikasi bioteknologi konvensional/ modern.
Menjelaskan dampak aplikasi bioteknologi bagi masyarakat dan lingkungan.


——————-

sumber: BSNP

Saturday, January 12, 2013

Kisi-kisi Soal Matematika UN SMA 2013 - Program IPA

Pelajaran Matematika ini merupakan salah satu bidang studi yang diujikan dalam ujian nasional tingkat SMA / MA untuk tahun 2013. Jumlah soal yang disajikan sekitar 40 soal yang terdiri dari soal pilihan berganda dengan 5 (lima) option ; A, B, C, D, dan E. Berikut ini kami sampaikan materi soal UN SMA / MA 2013 untuk jurusan IPA yang mengacu pada Kisi-kisi Soal UN SMA 2013 yang diberikan BSNP Indonesia.
Materi yang harus dikuasai siswa / siswi berdasarkan kisi-kisi diantaranya :
Logika matematika
Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa premis.
Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor.
Aturan pangkat, akar, dan logaritma.
Rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat.
Persamaan atau fungsi kuadrat dengan menggunakan diskriminan.
Sistem persamaan linear.
Persamaan lingkaran atau garis singgung lingkaran.
Teorema sisa atau teorema faktor.
Komposisi dua fungsi atau fungsi invers.
Program linear.
Operasi matriks.
Operasi aljabar beberapa vektor dengan syarat tertentu.
Pertidaksamaan eksponen atau logaritma.
Deret aritmetika.
Deret geometri.
Persamaan trigonometri.
Konsep limit, turunan dan integral dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri
Integral.
Kaidah pencacahan, permutasi, kombinasi, peluang kejadian dan mampu menerapkannya dalam pemecahan masalah

Dengan berlandaskan kisi-kisi materi / SKL UN tersebut sebaiknya para guru di sekolah selalu berpedoman pada materi tersebut dalam memberikan pengajarannya supaya lebih terfokus sehingga para siswa dapat menggapai keberhasilan dalam ujian nasional.